إصدار
الحقوق الفكرية (c) 2026 صفاء عبدالله (Author)
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
مدي توافق الكفايات التعليمية للأستاذ الجامعي لتدريس منهج التعليم العام
Corresponding Author(s) : صفاء عبدالله
مجلة المبادرة ,
مجلد 5 عدد 2 (2026)
الملخص
تتناول هذه الدراسة مدى توافق الكفايات التعليمية للأستاذ الجامعي مع متطلبات تدريس منهج التعليم العام، من خلال دراسة حالة تطبيقية في إحدى مؤسسات التعليم العام. وتتمثل مشكلة الدراسة في تحديد مدى قدرة الأستاذ الجامعي على التكيف مع بيئة التعليم العام وتدريس مناهجه بكفاءة تربوية ومهنية. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لتحليل تجربة التدريس في بيئة مختلفة عن التعليم العالي، كما استندت إلى بيانات ميدانية تم جمعها من خلال استبانة وزعت على عينة من أعضاء هيئة التدريس، أظهرت النتائج وجود فجوة واضحة بين كفايات عضو هيئة التدريس الجامعي ومتطلبات التعليم العام خصوصا في مهارات إدارة الصف وتطبيق استراتيجيات التعليم النشط. وأوصت الدراسة بضرورة إعداد برامج تأهيل تربوي متخصصة لأعضاء هيئة التدريس الراغبين في الانتقال إلى التعليم العام وتشجيعهم على خوض تجارب ميدانية تساهم في تعزيز كفاياتهم التعليمية. كما أكدت على أهمية التعاون بين وزارتي التعليم والتعليم العالي في تطوير برامج مشتركة لدعم التطوير المهني للأستاذ الجامعي
الكلمات المفتاحية
تنزيل الاقتباسات
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)BibTeX
- أولا: المراجع العربية:
- • بن جلول، نوال، وبن موسى، فاطمة الزهراء. (2000). الكفايات التدريسية: قراءة في المفهوم. جامعة ورقلة – كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، الجزائر.
- • الثقفي، مهدية صالح خلف. (2022). الكفايات المهنية اللازمة لأعضاء هيئة التدريس الجامعي بتخصص المناهج وطرق تدريس التربية الإسلامية. مجلة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية، 11(1)، 41–68.
- • الجمل، زهرة البشير محمد. (2022). الكفايات التدريسية اللازمة للأستاذ الجامعي من وجهة نظر أساتذة وطلبة السنة الرابعة بكلية الآداب بصبراتة. مجلة وادي النيل للدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية والتربوية، 13(13)، 339–370.
- • الحربي، عبير أحمد. (2022). الكفايات المهنية الحديثة لدى معلمي اللغة العربية في ضوء متطلبات التطوير التربوي في دولة الكويت. الكويت: دار التفسير للنشر والتوزيع.
- • الحسيني، حاتم عبد الله سعد. (2022). الكفايات التربوية لدى أعضاء هيئة التدريس ببعض كليات جامعة الطائف. المجلة العربية للتربية، 40(2)، 25–54.
- • خيضر، محمد. (2022). آليات تطوير الكفايات التدريسية للأستاذ الجامعي في ضوء نموذج PDCA. مجلة علمية، جامعة محمد خيضر بسكرة، الجزائر.
- ثانيا: المراجع الأجنبية:
- • Moines, S., Lazarić, L., & Gortan-Carlin, I. P. (2022). Competencies of university teachers and changes for working in the knowledge society. Interdisciplinary Description of Complex Systems, 20(4), 515–531.
- • Moreira, M., et al. (2023). Teachers' pedagogical competences in higher education: A systematic literature review.
- • National Academy of Education. (2024). Evaluating and improving teacher preparation programs. Washington, DC.
- • Khanal, B., et al. (2024). Evaluating the competencies of university teachers in content, pedagogical, and technological knowledge. Cogent Education, 11(1).
- • Zayimoglu Ozturk, F., et al. (2025). University teachers’ competencies in digital learning environments
المراجع
أولا: المراجع العربية:
• بن جلول، نوال، وبن موسى، فاطمة الزهراء. (2000). الكفايات التدريسية: قراءة في المفهوم. جامعة ورقلة – كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، الجزائر.
• الثقفي، مهدية صالح خلف. (2022). الكفايات المهنية اللازمة لأعضاء هيئة التدريس الجامعي بتخصص المناهج وطرق تدريس التربية الإسلامية. مجلة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية، 11(1)، 41–68.
• الجمل، زهرة البشير محمد. (2022). الكفايات التدريسية اللازمة للأستاذ الجامعي من وجهة نظر أساتذة وطلبة السنة الرابعة بكلية الآداب بصبراتة. مجلة وادي النيل للدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية والتربوية، 13(13)، 339–370.
• الحربي، عبير أحمد. (2022). الكفايات المهنية الحديثة لدى معلمي اللغة العربية في ضوء متطلبات التطوير التربوي في دولة الكويت. الكويت: دار التفسير للنشر والتوزيع.
• الحسيني، حاتم عبد الله سعد. (2022). الكفايات التربوية لدى أعضاء هيئة التدريس ببعض كليات جامعة الطائف. المجلة العربية للتربية، 40(2)، 25–54.
• خيضر، محمد. (2022). آليات تطوير الكفايات التدريسية للأستاذ الجامعي في ضوء نموذج PDCA. مجلة علمية، جامعة محمد خيضر بسكرة، الجزائر.
ثانيا: المراجع الأجنبية:
• Moines, S., Lazarić, L., & Gortan-Carlin, I. P. (2022). Competencies of university teachers and changes for working in the knowledge society. Interdisciplinary Description of Complex Systems, 20(4), 515–531.
• Moreira, M., et al. (2023). Teachers' pedagogical competences in higher education: A systematic literature review.
• National Academy of Education. (2024). Evaluating and improving teacher preparation programs. Washington, DC.
• Khanal, B., et al. (2024). Evaluating the competencies of university teachers in content, pedagogical, and technological knowledge. Cogent Education, 11(1).
• Zayimoglu Ozturk, F., et al. (2025). University teachers’ competencies in digital learning environments